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[제4권 제32호] 온라인 프로그래밍 교육 플랫폼에 대한 학습자의 지속 사용의도에 영향을 미치는 요인 분석
장윤재 / 김송희 / 유수진 | pp.1-15
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[제4권 제31호] 협동학습 지원을 위한 AI 기반 그룹 채팅 시스템 설계 및 개발 연구
이영호 | pp.1-8
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[제4권 제30호] 2022 개정 교육과정 기반 초등학생의 디지털 기술 소양 교육을 위한 필수 내용 요소
임화경 | pp.1-9
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[제4권 제29호] 유아 교사 전문성 지원을 위한 AI 활용 가능성 모색 연구
고은현 / 이예숙 / 홍찬의 | pp.1-12
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[제4권 제28호] 초등학생 읽기 지도를 위한 AI 챗봇 개발
정승욱 / 박판우 | pp.1-7
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[제4권 제27호] A Study on Intelligent Fire Evacuation Systems
최신형 | pp.1-7
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[제4권 제26호] 국내·외 디지털 기초소양 프레임워크 비교를 통한 초·중학교 디지털 기초소양 영역 및 학습요소 도출 연구
최문석 / 이석영 / 노민정 / 신승기/ 전용주 / 최현종 | pp.1-10
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[제4권 제25호] 포토보이스 기법을 통한 예비유아교사의 AI 활용 학습 의미 탐색
고은현/곽현주 | pp.1-9
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[제4권 제24호] 의료 영상의 진단 정확도 향상을 위한 이미지 화질 개선 알고리즘 성능 비교 분석
김승종 | pp.1-10
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[제4권 제23호] DEA 분석을 활용한 전문대학 LINC 3.0 사업의 상대적 효율성 분석
김수현 | pp.1-11
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