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[제2권 제1호(2023.03)] Exploring Group Interactions in Educational Robotics(교육용 로봇에 있어서 집단 상호작용 탐색 연구)
백영균 / 조나단 요기 | pp. 1-11
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[제1권 제2호(2022.12)] 중학생의 스마트폰 중독과 학업지연행동의 관계에서 자기통제력의 조절효과
김수현 | pp. 31-41
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[제1권 제2호(2022.12)] 위빠사나명상 프로그램이 고등학생의 마음챙김과 자기조절능력 향상에 미치는 영향
박윤희 / 박정환 | pp. 19-30
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[제1권 제2호(2022.12)] 통합 상담모형에 기반한 대학생 도박중독 예방 집단상담 프로그램 개발
장정임 | pp. 7-18
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[제1권 제2호(2022.12)] 라즈베리파이를 이용한 객체검출방안에 관한 연구
최신형 | pp. 1-6
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[제1권 제1호(2022.11)] 융합적 문제해결력을 높이는 초등학교 인공지능 융합교육 프로그램 개발
차수영 / 조정원 | pp, 45-57
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[제1권 제1호(2022.11)] 데이터 분석 및 시각화 교육이 물리학 교과 역량에 미치는 영향 분석 연구
김현경 / 조정원 | pp. 31-44
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[제1권 제1호(2022.11)] 개체명 인식 모델을 사용한 학습 보조 애플리케이션 개발 및 구현
박의성 / 이동재 / 김정혁 / 서범규 / 정승도 | pp. 23-30
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[제1권 제1호(2022.11)] 만 5세를 위한 놀이중심 교육과정 기반 AI 교육 운영 사례 연구
박지은 / 홍미선 / 조정원 | pp. 9-21
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[제1권 제1호(2022.11)] 유아 교사를 위한 인공지능 교육 프로그램 개발 연구
이경희 | pp. 1-8
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